もし、お子さんが英語教室に通って、その後退会したとして、通う前と後で何も変わらなかったとしたら、それでも構わないでしょうか？

英語講師として25年以上、子どもたちが「通う前」と「通った後」で本当に変わるように、どうすればその力を育てられるかを日々考えています。日本人としての自分はそのままに、英語が子ども自身の中に根づいて、本当の意味で「自分のもの」になるように。

大切にしている瞬間があります。パズルのピースを合わせるときのような瞬間です。「これがここにはまるはずがない」と思っていたところに、ふとピースがはまる。その瞬間、子どもの顔つきがはっきりと変わります。目指しているのは、テストの点数ではなく、そうした、本当に根づいた英語です。

保護者と先生が力を合わせることが大切だと思っています。でも、日本には英語に対する独特の抵抗があり、それが原因で、先生が本音を言いにくくなることがあります。

それでも、お子さんに、英語を学ぶ中で「できた」という気持ちを感じてほしいと思っています。だからこそ、このサイトでは、現場で感じていることを書いていきたいと思います。何かを批判するためではなく、少しでも学びやすくするために。